Maison d'édition jeunesse indépendante

Les Petits Vivants

Nous portons de grandes histoires jusqu'à l'enfant, à sa hauteur et à son rythme. Parce qu'il est déjà une personne entière : on lui raconte le monde, on ne lui fait pas la leçon.

Collection 1

Les Belles Rencontres

Des personnages réels et inspirants : rois, reines, artistes et explorateurs. L'enfant découvre l'Histoire en se liant d'amitié avec celles et ceux qui l'ont écrite.

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Collection 2

Les Chemins de Traverse

Des albums tout en douceur sur les grandes émotions des petits : l'hypersensibilité, les soucis, le besoin de justice, l'envie de décider seul.

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Notre manifeste

Pour une enfance qui a droit aux grandes histoires.

Nous croyons que l'enfant est une personne entière, capable de comprendre bien plus qu'on ne le croit. Alors nous ne cherchons pas à prendre l'ascendant sur lui : nous lui offrons une matière à forte valeur, de vraies histoires et de vraies idées, et nous ouvrons un espace où parent et enfant peuvent échanger, s'inspirer et mieux se comprendre. Nos livres ne sont pas là pour instruire d'en haut, mais pour apprendre avec l'enfant, à sa hauteur.

Les petits lecteurs méritent les grandes histoires.

Les Petits Vivants

Respecter l'enfant

Le prendre au sérieux dès aujourd'hui, comme quelqu'un qui pense, ressent et comprend. On l'écoute et on lui parle vraiment, à sa hauteur.

De grandes histoires à sa hauteur

De vraies vies et de vraies émotions, portées jusqu'à l'enfant sans jamais être rabaissées, dans l'esprit de Charlotte Mason.

Le goût de lire, en confiance

Des textes courts et de belles images, lisibles dès la maternelle, pour qu'il lise seul, à son rythme, et fier de lui.

Des clés, pas des étiquettes

Pensés par une ancienne professeure des écoles, maman de trois enfants dont deux neuroatypiques : des mots sur les émotions et des repères pour avancer, sans réduire l'enfant à un diagnostic.

Collection · Vies Vraies

Les Belles Rencontres

De vraies vies inspirantes, à lire à deux voix : un récit qui se partage entre parent et enfant, pour grandir aux côtés de celles et ceux qui ont fait de grandes choses.

Gros caractères

Un texte en gros caractères, lisible dès la maternelle, pour lire seul très tôt.

De beaux mots, jamais bébétifiés

Un vocabulaire riche et de vraies belles phrases, qui respectent l'enfant au lieu de le prendre pour un bébé. Les mots difficiles s'éclairent dans l'histoire.

Une aide à la lecture

Un repère couleur discret aide à décoder les mots sans jamais perdre le fil de l'histoire.

Esprit Charlotte Mason

Pas seulement un texte : des idées vivantes, de l'observation d'images (picture study) et de l'art, pour rencontrer une grande vie sans jamais en faire une leçon.

Couverture Blanche de Castille
Vies Vraies

Blanche de Castille

La reine qui a tenu la France

Moyen Âge · 5-7 ans

VERSION PAPIER

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Couverture Hatchepsout
Vies Vraies

Hatchepsout

La pharaonne qui a régné sur l'Égypte

Antiquité · 5-7 ans

VERSION PAPIER

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Couverture Léonard de Vinci
Vies Vraies

Léonard de Vinci

Le peintre qui voulait tout comprendre

Renaissance · 5-7 ans

BIENTÔT DISPONIBLE

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Couverture Joséphine Baker
Vies Vraies

Joséphine Baker

La danseuse qui a changé le monde

XXe siècle · 5-7 ans

VERSION PAPIER

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Collection · Albums émotions

Les Chemins de Traverse

Des albums pensés pour les enfants qui vivent tout très fort. Ils ouvrent un espace où mettre des mots sur ce qui déborde, en parler à deux et avancer, sans leçon ni jugement.

Accueillir l'émotion

Mettre des mots doux sur ce que l'enfant ressent très fort, pour qu'il se sente compris.

Le respect avant tout

Une approche qui prend l'enfant au sérieux et refuse toute violence éducative : on le considère comme une personne, on l'accompagne sans jamais le contraindre.

Sans leçon ni jugement

On accompagne l'enfant, on ne le corrige pas. Il avance à son rythme, en confiance.

Couverture Tout me touche trop fort
L'hypersensibilité

Tout me touche trop fort

avec Élise

Album illustré · 4-7 ans

BIENTÔT DISPONIBLE

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Couverture Ça ne part pas
Les soucis qui tournent dans la tête

Ça ne part pas

avec Gaston

Album illustré · 4-7 ans

BIENTÔT DISPONIBLE

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Couverture Ce n'est pas juste
Le sens de la justice

Ce n'est pas juste

avec Aurèle

Album illustré · 4-7 ans

BIENTÔT DISPONIBLE

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Couverture C'est moi qui décide
L'autonomie et l'affirmation de soi

C'est moi qui décide

avec Axel

Album illustré · 4-7 ans

BIENTÔT DISPONIBLE

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À télécharger

Ressources

Pour l'instruction en famille, le co-schooling, ou simplement quand une notion résiste à la maison : des supports gratuits à imprimer. Ils sont nés de l'enthousiasme de mes enfants pour des univers bien précis, et de cette évidence qu'on apprend tellement mieux par le jeu et par ce qu'on aime. Cliquez sur une ressource pour l'aperçu et le téléchargement.

Le Blog

Lire, comprendre, s'inspirer

Mes penseurs préférés, des études sérieuses en neurosciences, les ouvrages infantistes du moment et ma conviction : avec un cadre riche, l'enfant apprend par lui-même. À lire et à partager.

Apprentissages libres

Pourquoi respecter le rythme de l'enfant passe pour un caprice de bobo

Luxe de parent tranquille, lubie de classe moyenne diplômée ? On répond souvent à celles et ceux qui veulent respecter le rythme de leur enfant que c'est un caprice. Voici pourquoi c'est faux, chiffres à l'appui, pourquoi ce reproche masque une vraie inégalité, et pourquoi l'école, par construction, ne peut pas respecter ce rythme.

Juillet 2026 · 11 min
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Neuroatypie

Journées d'école à rallonge : pourquoi certains enfants craquent, et quelles alternatives

Cantine bruyante, garderie tardive, devoirs le soir : pour certains enfants sensibles, les journées d'école à rallonge ont un coût invisible, silencieux, progressif, qui ne se voit pas en classe mais qui éclate à la maison. Ce qu'en dit la recherche, et pourquoi il devient urgent de repenser ce modèle.

Juillet 2026 · 10 min
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Neurosciences

Ce que le cerveau de l'enfant nous apprend

Un million de connexions par seconde, la mémoire qui passe par l'émotion, l'enfant qui teste le monde comme un chercheur : ce que les neurosciences disent vraiment de l'enfant qui apprend, et pourquoi la douceur n'est pas un supplément d'âme.

Juin 2026 · 8 min
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Nos lectures

Les auteur·rices et podcasteur·euses qui ont changé notre regard

Certains livres et podcasts ne se contentent pas d'informer : ils déplacent la façon de voir. Voici ceux qui ont vraiment changé notre regard sur l'enfant, sur l'apprentissage et sur ce que veut dire devenir parent.

Mai 2026 · 7 min
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Apprentissages libres

Et si l'enfant apprenait seul ?

L'enfant n'attend pas qu'on lui enseigne pour apprendre : il marche, il parle, il explore, poussé par un moteur interne. Ce que Peter Gray, John Holt et André Stern nous disent de cet élan, et pourquoi notre rôle n'est pas de le remplacer.

Mai 2026 · 8 min
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Notre regard

Pourquoi un cadre riche suffit souvent

Il y a deux façons d'aider un enfant à grandir : le contraindre, ou nourrir son environnement. La seconde marche souvent mieux, et coûte moins cher qu'on ne croit. Pourquoi un cadre riche fait le travail que la leçon échoue à faire.

Avril 2026 · 7 min
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FAQ

Questions fréquentes

Les questions qu'on nous pose le plus souvent. On enrichira cette liste ensemble.

Les livres conviennent à quel âge ?+
Ils sont pensés pour les 4 à 7 ans, quel que soit le niveau de lecture.
Faut-il déjà savoir lire ?+
Non. Les textes sont lisibles dès la maternelle et accompagnent l'enfant jusqu'à la lecture autonome.
Comment l'enfant arrive-t-il à lire seul ?+
Un repère couleur discret l'aide à reconnaître les sons et à décoder les mots d'un coup d'œil, sans jamais l'interrompre dans l'histoire. Il avance à son rythme et se sent fier de lui.
Pourquoi deux collections ?+
Les Belles Rencontres ouvrent l'enfant sur le monde et sur l'Histoire, à travers de grandes vies réelles. Les Chemins de Traverse explorent son monde intérieur et ses émotions. Deux façons de grandir, vers les autres et vers soi.
Qu'est-ce qu'une démarche infantiste ?+
C'est respecter l'enfant comme une personne à part entière. Nous portons le récit jusqu'à lui avec soin, sans le prendre de haut et sans jamais en faire une leçon.
Notre boussole

Charlotte Mason, notre façon de voir l'enfant.

L'enfant est une personne, déjà entière, qu'on respecte plutôt qu'on remplit. Cette idée, radicale à la fin du XIXe siècle, est la boussole de chacun de nos livres.

1842 - 1923 Éducatrice anglaise Fonde la PNEU, 1887 Six volumes, lus dans le monde

L'éducation est une atmosphère, une discipline, une vie.

Ce qu'elle prône, encore juste aujourd'hui

L'enfant est une personne

On l'écoute et on le respecte, on ne le dresse pas.

Des livres vivants

De beaux textes qui portent de vraies idées, pas des manuels fades.

Des leçons courtes

On respecte son attention et son rythme, sans le gaver.

La narration

L'enfant raconte avec ses mots, au lieu de subir un questionnaire.

Pourquoi c'est plus actuel que jamais. À l'heure où l'on s'interroge sur l'école, la surcharge et le respect dû aux enfants, sa confiance rejoint la démarche infantiste : prendre l'enfant au sérieux, comme une personne. Nous en faisons une force de proposition, livre après livre.

On connaît Maria Montessori. Charlotte Mason mérite la même place. Sa confiance dans l'enfant est le cœur de ce que nous faisons : offrir de la belle matière, et croire l'enfant capable de s'en saisir.

Portrait de Charlotte Mason

Charlotte Mason (1842-1923), éducatrice britannique.

Éléonore Tricou, fondatrice des Petits Vivants
La maison

Bonjour, je suis derrière Les Petits Vivants.

Les Petits Vivants est une maison d'édition jeunesse indépendante, née de mon envie de raconter le monde aux enfants sans jamais les prendre de haut.

Je suis une ancienne professeure des écoles et maman de trois enfants, dont deux neuroatypiques. C'est en cherchant pour eux des livres à la fois beaux, exigeants et accessibles, et en n'en trouvant pas assez, que Les Petits Vivants est né.

Tout est parti d'une conviction : un enfant n'a pas besoin d'attendre de grandir pour mériter de belles histoires. Alors je conçois chaque livre avec soin, du choix du personnage à la dernière illustration, pour qu'il puisse le lire seul, s'y attacher et y revenir. Deux collections, des bonus, des ressources gratuites, et l'idée que les petits lecteurs méritent les grandes histoires.

Éléonore Tricou, fondatrice des Petits Vivants.

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